Університет культури активно долучився до європейської ініціативи ALL Digital Week, або Європейського тижня цифрової грамотності — щорічної інформаційної кампанії, присвяченої розвитку цифрових компетентностей громадян. За 2010-2020 роки в Європейському тижні цифрової грамотності взяли участь понад 1 300 000 учасників.
Цього року ALL Digital Week мав певні відмінності порівняно з попередніми кампаніями. Зокрема, на сайті ініціативи були розширені часові рамки щодо проведення подій, які можна було розпочинати 1 березня і продовжувати влаштовувати до 16 квітня, реєструючи на загальній мапі.
В Україні теж були свої особливості, адже цього року кампанія ALL Digital Week була підтримана Міністерством цифрової трансформації на державному рівні, завдяки зусиллям ініціативної групи, до якої увійшли й представники консорціуму проєкту dComFra. Із 22 березня у рамках All Digital Week розпочалась комунікаційна та освітня кампанія з цифрової грамотності. Того ж дня відбулось відкриття Європейського тижня цифрової грамотності, в якому взяли участь представниці КНУКіМ, членкині Робочої групи проєкту dComFra Олена Чайковська та Марина Толмач.
Приєднавшись до європейської та загальнонаціональної ініціатив ALL Digital Week, в Університеті культури зорганізували серію онлайн-заходів із цифрової грамотності в рамках Цифрового тижня КНУКіМ 2021.
25 березня відбувся Всеукраїнський Digital інтелектуальний студентський батл #150Леся Українка forever, який провела Наукова бібліотека КНУКіМ.
Головною метою проєкту було відзначення ювілею поетеси Лесі Українки та участь бібліотек і студентів університетів в Європейському тижні цифрової грамотності, активізація співпраці бібліотек ЗВО, залучення студентської молоді до вивчення творчості поетеси за допомогою цифрових технологій.
Відзначення 150-річного ювілею Лесі Українки було включено до Календаря пам’ятних дат ЮНЕСКО на 2020-2021 роки.
Ідею інтелектуального батлу підтримали фахівці Харківського обласного відділення УБА, Харківська державна наукова бібліотека ім. В.Г. Короленка та 5 закладів вищої освіти України: Харківська державна академія культури, Національний аерокосмічний університет імені М.Є. Жуковського «ХАІ», Київський національний університет культури і мистецтв, Київський університет культури, Наукова бібліотека Одеського національного університету імені І.І. Мечникова, ставши співорганізаторами заходу. Партнером проєкту також виступила Корпорація «Ранок» (Харків) – один із лідерів українських видавничих брендів.
До того ж, 25 березня на платформі цифрового інструменту навчання Kahoot була проведена інтерактивна онлайн-вікторина, учасниками якої стали 34 студенти з Києва, Харкова, Одеси, Херсону, Мелітополя, Львова, Чернігова, Полтавської та Миколаївської областей. Модераторами гри були бібліотеки закладів вищої освіти.
Переможці вікторини отримали дипломи та подарунки – електронні QR книги сучасних українських і зарубіжних письменників від видавництва «Ранок» та Харківського обласного відділення Української бібліотечної асоціації. Дипломами відзначені також учасники, що за підсумком гри опинились у 10-ці найкращих гравців. Серед них і представниця КНУКіМ Валерія Подря.
Також 25 березня на всіх чекав онлайн-тренінг з формування навичок створення інтерактивного контенту на сервісі Genially. Доєднались до заходу, який провела Наукова бібліотека КНУКіМ у співпраці з факультетом готельно-ресторанного і туристичного бізнесу, студенти спеціальності «Туризм».
Розробила та презентувала молоді відеоінструкцію зі створення інтерактивного контенту Олена Скаченко, завідувачка сектором методичної роботи Наукової бібліотеки Київського національного університету культури і мистецтв.
Фаховий тренінг був спрямований на формування навичок роботи із цифровими інструментами навчання, які студенти опанували під час створення персоналізованої «Карти туристичних подорожей Україною», позначаючи на ній локації власних подорожей та систематизуючи їх за віковим зрізом (поїздки у дитячому, шкільному та студентському віці). Інтерактивні мітки на карті містять світлини про міста-локації мандрівок та текстові підписи для ідентифікації відвіданих туристичних об’єктів.
За результатами індивідуальних робіт було сформовано рейтинг найактивніших мандрівників та виявлено різновиди туризму, які ними застосовувалися.
У цілому, методика навчання сприяла набуттю студентами цифрових навичок зі створення інтерактивних ресурсів на туристичну тематику, поглибленню ціннісного сприйняття унікальності національних туристичних ресурсів та підвищенню рівня цифрової грамотності, які в майбутньому молодь зможе застосувати у професійній діяльності.
26 березня в Університеті культури відбувся воркшоп «Медіаграмотність та критичне мислення: soft skills для кожного», який організували кафедра комп’ютерних наук і факультет дистанційного навчання.
«Медіаграмотність – критично важлива навичка для сучасної людини», – переконані експерти-аналітики. Як не потонути у безмежному просторі інформації, розпізнавати фейки та пропаганду та де перевіряти факти поінформували студентів під час лекції заступниця керівника проєкту VoxCheck Світлана Сліпченко і молодша аналітикиня VoxCheck Валерія Степанюк.
VoxCheck – один із проєктів VoxUkraine, незалежної та незаангажованої аналітичної платформи, яку заснувала й очолює команда досвідчених і висококваліфікованих економістів та юристів, що працюють в Україні і за кордоном.
Упродовж заходу фахівчині розглянули такі питання:
1) Критичне мислення для життя та роботи
2) Маніпуляції VS критичне мислення: викриваємо логічні хиби
3) Медіаграмотність – інструмент проти фейків
4) Кому вірити? Базові джерела та інструменти фактчеку.
Цікавим продовженням цифрового тижня в Університеті культури став тренінг «Навички використання онлайн-платформи для викладання» від кафедри комп’ютерних наук і факультету дистанційного навчання, що відбувся 27 березня. Захід було присвячено розвитку навичок розширеного використання можливостей Moodle.
Олена Чайковська привітала присутніх з долученням до Європейського тижня цифрової грамотності в Україні та детально розповіла про ініціативу #AllDigitalWeek.
Марина Толмач звернула увагу на статистику щодо готовності вчителів і викладачів використовувати інформаційні технології для викладання.
Зокрема, пані Марина відзначила важливість володіння сучасним цифровим інструментарієм для педагогів. У практичній частині тренінгу були розглянуті корисні налаштування платформи дистанційного навчання Moodle:
як фіксувати та оцінювати відвідування студентів
як працювати з тестуванням
як налаштувати автоматичний підрахунок оцінок відповідно до своїх потреб
як урізноманітнити форми роботи студентів на платформі.
Протягом тренінгу науково-педагогічні працівники поділилися своїм досвідом та змогли дізнатися про корисні налаштування для роботи із системою.
Наприкінці Цифрового тижня КНУКіМ 2021 – 29 березня – кафедра комп’ютерних наук факультету інформаційної політики і кібербезпеки запросила всіх до участі у воркшопі «Створення цифрового контенту з Europeana».
Учасниками події переважно стали студенти спеціальностей «Інформаційна, архівна та бібліотечна справа» і «Комп’ютерні науки».
Створення цифрового контенту – процес, який потребує натхнення, цікавих ресурсів та цифрових навичок. Однією з ключових тем 2021 року вперше було визначено «Цифрове культурне надбання». Молоді було запропоновано ознайомитись з ресурсами цифрової культурної спадщини і створити різний контент з використанням знайденої інформації та матеріалів. Зокрема, були представлені сайти Europeana та Google Arts and Culture.
Як довідались студенти, Europeana – це інтернет-портал, який містить мільйони книг, картин, фільмів, музейних предметів та архівних записів, що були оцифровані по всій Європі.
Google Arts and Culture – некомерційна ініціатива для співпраці з культурними установами та митцями з усього світу, місія якої полягає у збереженні й передачі світового мистецтва та культури в Інтернет, щоб вона була доступною для будь-кого та будь-де.
Тематикою для створення контенту було обрано «Місяць історії жінок» #WomenHistoryMonth, який щорічно висвітлює внесок жінок у події в історії та сучасному суспільстві. За вказаною темою на сайті Europeana зібрана окрема колекція, яка теж стала в нагоді студентам для реалізації своїх проєктів.
29 березня студенти представили роботи у вигляді презентацій, мемів, постерів, колекції значків тощо, пов’язані з відомими жінками в різних галузях, їх цитатами, а також з темою боротьби за права жінок та подолання гендерних стереотипів.
Варто підкреслити, що Цифровий тиждень КНУКіМ щороку розширює географію учасників, тож цьогоріч онлайн-заходи згуртували не лише молодь і науково-педагогічних працівників Університету культури, але й інших провідних представників українських закладів вищої освіти з метою поглиблення цифрових навичок та ознайомлення із професійними інноваціями, які відповідають викликам часу.